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Laufende Forschungsprojekte

BOOSTING EUROPEAN EXCHANGE ON HIGHER VET AND EMPLOYER INVOLVEMENT IN EDUCATION STRUCTURES (BEEHIVES)

  • Projektlaufzeit: 09/2015-08/2017
  • Projektleitung: DHBW
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 460.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 8 (Europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Beratung
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt BEEHIVES analysiert die Situation für den Bereich der Professional Higher Education in europäischen Ländern und entwickelt Qualitätskriterien. Dabei wird insbesondere die Durchlässigkeit zwischen akademischen Formern der Berufsausbildung und den Hochschulen in den Blick genommen.

 

eCampus

  • Projektlaufzeit: 02/2015-02/2017
  • Projektleitung: DHBW
  • Fördermittelgeber: Stifterverband
  • Projektvolumen: 180.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 1
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt eCampus entwickelt eine Konzeption und Piloten für standortübergreifende virtuelle Lehrveranstaltungen an der DHBW

 

Open Learn

  • Projektlaufzeit: 02/2013-01/2016
  • Projektleitung: DHBW
  • Fördermittelgeber: MWK
  • Projektvolumen: 489.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 3 landesweit
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt OpenLearn baut edushare Services für die Dualen Hochschule auf.

 

InnoProDual

  • Projektlaufzeit: 04/2012-05/2016
  • Projektleitung: DHBW
  • Fördermittelgeber: BMBF
  • Projektvolumen: 4.285.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 19 landesweit
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt InnoProDual unterstützt innovative Lernprojekte und einen Reorganisationsprozess an der DHBW

 

Abgeschlossene Forschungsprojekte

Harmonizing Approaches to Professional Higher Education (HAPHE)

  • Projektlaufzeit: 10/2013-09/2015
  • Projektleitung: EURASHE, Belgien
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 485.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 7 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung der Projektarbeit an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt HAPHE analysiert die Situation für den Bereich der Professional Higher Education in europäischen Ländern und entwickelt Qualitätskriterien.

 

Aristotele

  • Projektlaufzeit: 07/2010-06/2013
  • Projektleitung: Universität Salerno, Italien
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission (FP 7)
  • Projektvolumen: 6.543.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 19 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung der Projektarbeit an der Universität Duisburg-Essen
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt Aristotele unterstützt den Knoweldge Worker und Arbeitskraftunternehmer/innen und entwickelt innovative Knowledge Management Infrastrukturen für Unternehmen und Organisationen.

 

Open Educational Quality Initiative (OPAL)

  • Projektlaufzeit: 01/2010-12/2011
  • Projektleitung: Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 680.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 18 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Projektgesamtkoordination
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt OPAL entwickelt innovative Qualitätskonzeptionen für institutionellen Wandel durch Öffnung von Bidungskonzeptionen auf institutioneller, professioneller und individueller Ebene.

 

SEVAQ+

  • Projektlaufzeit: 11/2009-10/2011
  • Projektleitung: Universitè Nancy, Frankreich
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 390.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 12 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung der Projektarbeit an der Universität Duisburg-Essen
  • Kurzbeschreibung: Entwicklung von Selbst-Evaluationsinstrumenten für organisationales Lernen.

CONCEDE

  • Projektlaufzeit: 11/2009-10/2011
  • Projektleitung: Institut für Lerninnovationen, Universität Erlangen Nürnberg
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 430.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 16 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung der Projektarbeit an der Universität Duisburg-Essen
  • Kurzbeschreibung: Entwicklung von neuen, partizipativen Bildungskonzeptionen und deren Evaluierung in Hochschulen.

 CEROrganic

  • Projektlaufzeit: 01/2010-12/2011
  • Projektleitung: Agricultural University of the Agean, Athens
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 490.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 15 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Leitung der Projektarbeit an der Universität Duisburg-Essen
  • Kurzbeschreibung: Entwicklung eines Zertifizierungskonzeptes für Trainingsmaterialien für den Bereich „Organic Agriculture“.

 Organic.Edunet

  • Projektlaufzeit: 10/2007-04/2011
  • Projektleitung: GRNET, Athen, Griechenland
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 4.800.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 30 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Leitung Evaluation & Qualitätsentwicklung.
  • Kurzbeschreibung: Im Projekt Organic.Edunet wird ein interkulturelles Portal in public-private Partnership für Lernmaterialien von Schulen und Hochschulen in sechs Sprachen entwickelt.

 

ECB-Check (Certification for E-Learning in Capacity Building)

  • Projektlaufzeit: 04/2008-12/2011
  • Projektleitung: Dr. Ulf Ehlers, Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: INWENT gGmbH
  • Projektvolumen: 100.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 2
  • Verantwortungsbereich: Projektbeantragung und Projektleitung
  • Kurzbeschreibung: Entwicklung eines United Nations Qualitätsstandards für innovative und internationale Bildungsangebote

 

DAAD E-Learning Experten Netzwerk in Afrika

  • Projektlaufzeit: 01/2011-12/2012
  • Projektleitung: Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: DAAD
  • Projektvolumen: 221.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 4
  • Verantwortungsbereich: Leitung, Konzeption und Durchführung
  • Kurzbeschreibung: Aufbau eines E-Learning-Netzwerkes in Westafrika, Ostafrika und Südafrika.

DAAD E-Learning Experten Workshops in East Afrika

  • Projektlaufzeit: 01/2008-12/2010
  • Projektleitung: Universität Siegen
  • Fördermittelgeber: DAAD
  • Projektvolumen: 75.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 4
  • Verantwortungsbereich: Leitung Konzeption und Durchführung
  • Kurzbeschreibung: Einrichtung von E-Learning-Expertenworkshops in Ostafrika.

Quality Management for Peer-Production (QMPP)

  • Projektlaufzeit: 10/2007-09/2009
  • Projektleitung: HCI Productions, Finnland
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 300.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 10 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Entwicklung von Pilotszenarien für die Implementierung von Qualitätsmanagementverfahren in Web 2.0 Lernszenarien
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt QMPP hat das Ziel, Qualitätsmanagmentverfahren für die kooperative Erstellung von Lern- und Trainingsmaterialien zu entwickeln und auszuprobieren.

 

WINDS – LA

  • Projektlaufzeit: 03/2007-02/2009
  • Projektleitung: MENON EEIG, Brüssel, Belgien
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 480.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 10 (europaweit)
  • Verantwortungsbereich: Analyse europäischer und lateinamerikanischer Forschungsstrategien im Bereich innovativer Informations- und Kommunikationsmedien (IKT)
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt WINDS hat das Ziel, die Forschungskooperation im Bereich IKT zwischen Lateinamerika und Europa zu verbessern. Es werden innovative Strategien, Themen und Prioritäten analysiert (bspw. eHeath, eInclusion, eLearning, u.a.), sowie einen Katalog an Akteuren und Initiativen zu erstellen.

E-Learning für Capacity Building (Studie)

  • Projektlaufzeit: 08/2007-02/2008
  • Projektleitung: Dr. Ulf Ehlers, Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: INWENT gGmbH
  • Projektvolumen: 20.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 2
  • Verantwortungsbereich: Projektbeantragung und Projektleitung
  • Kurzbeschreibung: Empirische Studie zu Formen des E-Learning für die Entwicklungskooperation, Experteninterviews

TRIANGLE

  • Projektlaufzeit: 03/2005-02/2007
  • Projektleitung: Dr. Ulf Ehlers, Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 745.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 14
  • Verantwortungsbereich: Projektbeantragung und Projektleitung
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt TRIANGLE hat drei Hauptziele: (1) Gründung und nachhaltiger Aufbau der „European Foundation for Quality in E-Learning“ mit der europäischen E-Learning-Industrie, Bildungsorganisationen und Forschungsnetzwerken, (2) Entwicklung und Erprobung eines europäischen Gütesiegels für E-Learning und (3) Aufbau des europäischen Portals für Qualität im E-Learning. Alle drei Aspekte zielen auf die nachhaltige Verbesserung von e-learning-gestützten Bildungsservices.

 

„Integrated Watershed Mangement“, Kenia (Sommerschulen)

  • Projektlaufzeit: 01/2006-01/2007
  • Projektleitung: Prof. Dr. Gerd Förch, Universität Siegen
  • Fördermittelgeber: DAAD
  • Projektvolumen: 180.000 Euro
  • Verantwortungsbereich: Entwicklung einer E-Learning- und Schulnetzwerkkomponente für eine Sommerschule
  • Kurzbeschreibung: Insgesamt erden drei zweiwöchige Sommerschulen in Kenia veranstaltet (jährlich eine). Dabei werden Experten einen Wassermanagementplan für die Region erarbeiten in der die Sommerschulen stattfinden. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Wassermanagementpläne ist ein begleitendes Bildungskonzept, mit dem die Pläne zusammen mit der lokalen Bevölkerung umgesetzt werden sollen. Das Bildungskonzept besteht aus einem Schulnetzwerk und E-Learning-Komponenten zum Thema.

 

Qualitätsinitiative E-Learning in Deutschland (Q.E.D.)

  • Projektlaufzeit: 2004-2007
  • Projektleitung: Christian Stracke, Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: BMBF
  • Projektvolumen: 3 Mio. Euro
  • Verantwortungsbereich: Projektmitarbeit und Konzeption
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt Q.E.D. verfolgt das Ziel, E-Learning in risikoreichen Bereichen zu erproben und für alle Bereiche effiziente Qualitätsstrategien zu entwickeln. Dazu werden mobile Lernanwendungen und Rich Media Anwendungen entwickelt und erprobt. Für alle Bereiche werden mit internationalen Gremien Qualitätsstandards konzipiert.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: IBM Deutschland

European Quality Observatory

  • Projektlaufzeit: 02/2003-03/2005
  • Projektleitung: Dr. Ulf Ehlers, Universität Duisburg-Essen
  • Fördermittelgeber: Europäische Kommission
  • Projektvolumen: 850.000 Euro
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 12
  • Verantwortungsbereich: Projektbeantragung und Projektleitung
  • Kurzbeschreibung: Im Projekt European Quality Observatory wurde eine internetgestützte Beobachtungsplattform für e-learning-bezogene Qualitätsstrategien im europäischen vergleich aufgebaut. Darüber hinaus wurde ein umfassendes Partnernetzwerk mit über 25 europäischen Partnern aufgebaut und eine international vergleichende empirische Onlinestudie zur Nutzung von Qualitätsstrategien im E-Learning durchgeführt.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: MMB Institut für Medien und Kompetenzforschung, Essen

 

Qualitätssiegel E-Learning

  • Projektlaufzeit: 09/2004-06/2005
  • Projektleitung: Projekt Ruhr GmbH
  • Fördermittelgeber: Land NRW
  • Projektvolumen: 50.000
  • Anzahl Mitarbeiter/innen: 3
  • Verantwortungsbereich: Entwicklung von Qualitätskriterien
  • Kurzbeschreibung: Das Qualitätssiegel E-Learning ist ein Werkzeug zur Qualitätsentwicklung für Aus- und Weiterbildung. Aufbauend auf das Konzept wird 2005 eine Zertifizierungsstelle entstehen, die das Qualitätssiegel für Organisationen, Lernplattformen und Kurse vergibt. In 2005 wurden erste Pilotakkreditierungen u.a. mit der RAG vorgenommen.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: Projekt Ruhr GmbH

 

Qualität von E-Learning in der beruflichen Bildung aus der Nutzerperspektive

  • Projektlaufzeit: 05/2003-05/2008
  • Projektleitung: Prof. Dr. Klaus Peter Treumann, Universität Bielefeld
  • Fördermittelgeber: DFG
  • Projektvolumen: 550.000 Euro
  • Verantwortungsbereich: Antragstellung und initiale Projektmitarbeit
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt entwickelt Qualitätsstandards im E-Learning aus Subjektsicht und untersucht bestehende Qualitätsmanagementsysteme auf ihre Fähigkeit, subjektive Qualitätsmaßstäbe zu reflektieren.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: HP Deutschland, Deutsche Telekom, Bertelsmann Stiftung

 

L³-Lebenslanges Lernen: Weiterbildung als Grundbedürfnis

  • Projektlaufzeit: 1998-2003
  • Projektleitung: Dr. Wolfgang Gerteis, SAP AG
  • Fördermittelgeber: BMBF
  • Projektvolumen: 48 Mio. DM
  • Verantwortungsbereich: Wiss. Begleitforschung, Entwicklung einer Qualitätsstrategie für E-Learning-Services mit Partner der Industrie und Bildungsorganisationen, Mitarbeit bei der Entwicklung des Konzeptes der Webdidaktik
  • Kurzbeschreibung: Im Projekt L³-Lebenslanges Lernen wurde eine national Bildungsinfrastruktur für technologiegestütztes Learning-Services aufgebaut. Das Projekt involvierte Partner aus allen dafür notwendigen Bereiche: Pädagogik, Technologie, Betriebswirtschaft, Lernzentren, Infrastrukturprovider. Neben innovativen didaktischen Konzepten (Webdidaktik nach Prof. Dr. Norbert Meder), einer umfassenden Qualitätsstrategie ging aus dem Projekt die SAP Learning Solution hervor. Im Projektkonsortium waren 20 Organisationen aus dem privaten und öffentlichen Weiterbildungsbereich zusammengefasst, sowie Unternehmen aus dem Bereich Telekommunikation und E-Learning.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: SAP AG, ILT GmbH, Prokoda AG

 

Abschlusspublikation im L³-Projekt

  • Projektlaufzeit: 08/2003-04/2003
  • Projektleitung: Dr. Wolfgang Gerteis
  • Projektvolumen: 30.000 Euro
  • Fördermittelgeber: BMBF
  • Verantwortungsbereich: Projektleitung
  • Kurzbeschreibung: Inhaltliche Konzeption und Koordination der Abschlusspublikation im Forschungsprojekt L³-lebenslanges Lernen für das Bundesinstitut für Berufsbildung und die SAP AG. Die Publikation umfasst die Dokumentation und redaktionelle Aufbereitung der Entwicklungsarbeiten und Erfahrungen von über 20 Partnern im L³-Projekt.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: SAP AG

 

Projekt NetCoaching der Akademie Brüschke: Europäisches Institut für multimediales Lernen GmbH & Co. KG

  • Projektlaufzeit: 05/2002-02/2003
  • Projektleitung: Dr. Kai Uwe Hugger, Universität Bielefeld
  • Fördermittelgeber: Landeswirtschaftsministerium NRW
  • Projektvolumen: 15.000 Euro
  • Verantwortungsbereich: Durchführung der qualitativen Studie
  • Kurzbeschreibung: Das Projekt hatte den nachhaltigen Aufbau einer Wissensmanagementplattform im IT-Bereich für die lokalen KMUs zum Ziel. Ein Pilot wurde erprobt und umfassend evaluiert. Dabei wurden Usability und Nutzerstudien durchgeführt.
  • Kooperationspartner aus der Wirtschaft: Akademie Brüschke: Europäisches Institut für multimediales Lernen GmbH & Co. KG

 

Studie und Expertise zu Stand und Perspektiven im E-Learning für den Bundesverband der Verbraucherschutzzentralen e.V., Berlin

  • Projektlaufzeit: 10/2002-12/2002
  • Projektleitung: Ulf Ehlers, Universität Bielefeld
  • Fördermittelgeber: Bundesverband Verbraucherschutz e.V.
  • Projektvolumen: 5.000 Euro
  • Verantwortungsbereich: Projektleitung
  • Kurbeschreibung: Die Expertise umfasste die Dokumentation des aktuellen Standes im Bereich des E-Learning (90 Seiten).

 

Studie zur Situation von Mitarbeiter/innen in Führungsfunktionen der von Bodelschwingh’schen Anstalten Bethel, Bielefeld

  • Projektlaufzeit: 11/2000-02/2001
  • Projektleitung: Ulf Ehlers, Universität Bielefeld
  • Fördermittelgeber: von Bodelschwinghsche Anstalten Bethel
  • Projektvolumen: 10.000 Euro
  • Verantwortungsbereich: Beratung, Datenanalyse und Berichtlegung
  • Kurzbeschreibung: In der Studie wurde die Situation von Führungspositionen in Bezug auf Teilzeitarbeit und Erziehungsurlaub untersucht.

 

Auswahl weiterer Forschungsanträge (teilweise in Überarbeitung)

Entwicklung von Handlungskompetenz durch E-Learning in der Hochschule

  • Beschreibung: Qualitative empirische Untersuchung von Handlungskompetenzentwicklung in CSCL Lernumgebungen in der Hochschule
  • Beantragt bei: DFG
  • Erstbeantragung abgelehnt

 

Learning BIOReg Meru

  • Beschreibung: Aufbau eine lernenden Region für nachhaltige Entwicklung in Meru, Kenia
  • Beantragt bei: Global Environment Facility (GEF)
  • Erstbeantragung abgelehnt

 

AgriTrain

  • Beschreibung: Entwicklung und Umsetzung von Trainingkonzepten für E-Learning im Agrarbereich
  • Beantragt bei: Europäische Kommission (Leonardo)
  • Erstbeantragung abgelehnt

 

African-European Research Observatory

  • Beschreibung: Einrichtung eines afrikanisch-europäischen Forschungsnetzwerkes mit dem Ziel, im 7 EU-Rahmenprogramm Forschungsprojekte zu beantragen.
  • Beantragt bei: Europäische Kommission (IST)
  • Erstbeantragung abgelehnt

 

Qualinform

  • Beschreibung: Qualitätsentwicklung für informelles Lernen
  • Beantragt bei: Europäische Kommission, (Grundvig)
  • Erstbeantragung abgelehnt

 

 

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