Category Archives: Blogroll

Future Skills und COVID19 – ein Vortrag im Rahmen der Konferenz „Disruptive Technologies for Education, Teaching, Learning and Training: Facing Present and Future Challenges“

Es ist eine Tatsache, dass sich unsere Gegenwart, unser Alltag, durch den Corona-Lockdown maßgeblich verändert. Die Lehre findet nicht mehr wie gewohnt an der Hochschule als Ort der Wissensvermittlung statt, sondern wird online und digital organisiert. Nun stellt sich die … Continue reading

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Workshop “Microcredentials in der Hochschulbildung: Ermöglichung künftiger flexibler Lernwege” – organisiert durch EURASHE

Was sind “Microcredentials” und welche Potenziale ergeben sich durch dieses Konzept, das in der Hochschulbildung Anwendung finden könnte? Woher stammt die Idee dieser Alternativen Zertifizierungen als ein alternatives Hochschulmodell und können sie tatsächlich als Verbesserung des Lernens vor allem in … Continue reading

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Workshop “Mikrokreditkompetenzen in der Hochschulbildung: Ermöglichung künftiger flexibler Lernwege” – organisiert durch EURASHE

Das Lehrmodell der Hochschulen basiert auf dem Erwerb von verschiedenen Creditpoints. Die Idee von sogenannten Mikrokrediten als ein alternatives Modell der Hochschulbildung, dient der Verbesserung der Lernflexibilität auch in Bezug auf das Konzept des lebenslangen Lernens. Beide Punkte rücken in … Continue reading

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Studium im Shutdown: Welche Erkenntnisse konnten wir bisher gewinnen?

Die Coronakrise hält weiterhin an und mittlerweile läuft der Vorlesungsbetrieb deutschlandweit digital weiter. Es sind einige Wochen vergangen und Studierende sowie Lehrende hatten Zeit, sich auf die neue Art des Hochschulalltags einzustellen. Dennoch gibt es viele Probleme, mit denen die … Continue reading

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Webinar: Masterclass ‘Future skills and Future Universities’

Die Future Skills, mit denen ich mich im Rahmen der Next Skills Initiative gerade sehr intensiv beschäftige, bestimmen aktuell die Bildungs-, Management- und Organisationsforschungen. Gerade durch Corona ist es derzeit ein wichtiges Thema für Hochschulen. Nicht nur das Digitalstudium ist … Continue reading

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Studium im Shutdown – Die Fragen nach distanziertem Leben gehen uns alle an

Ein Studium umfasst mehr als nur Lernen. Es geht in besonderem Maße um soziale Kontakte, Persönlichkeitsbildung und dem Herausfinden, was man denn von Leben eigentlich will. Es ist geprägt durch verschiedene (positive wie auch negative) Erfahrungen, die für jeden individuell … Continue reading

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Vorbereiten – aber worauf?

Warum wir Future Work Skills brauchen und wie wir diese nachhaltig in die Hochschullehre einbinden können sind Fragen, mit denen Dr. Josef Weißenböck von der FH St. Pölten, Leiter des FH-Service SKILL (Service- und Kompetenzzentrum für Innovatives Lehren und Lernen), … Continue reading

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Stillstand und Blickwechsel: Perspektiven auf die Coronazeit

Kultur lebt durch das Zusammenspiel zwischen den Inszenierenden und dem Publikum, dieses Zusammenspiel fällt nun weg. Überhaupt fällt vieles weg, was unser Leben vorher ausmachte. „Der Wert des Lebens ist das höchste Gut“, wie Nikloaus Bachler, Intendant der Bayerischen Staatsoper, … Continue reading

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Der digitale Mehrwert der Corona-Krise: Lehren und Lernen digital in Coronazeiten

<<Deutsch>> Die aktuelle Krisensituation eröffnet an allen möglichen Stellen Schwierigkeiten. Das Coronavirus verbietet es uns, den Arbeitsalltag, das soziale Leben und auch das Studium bzw. die Lehre in den gewohnten Bahnen laufen zu lassen. Es sind Zeiten von sozialer Distanz, … Continue reading

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The digital added value of the corona crisis: Teaching and learning digitally in corona times

<<English>> The current crisis creates difficulties at all possible levels. The corona virus forbids us to keep our working day, our social life and also our studies or apprenticeship in the usual way. These are times of social distance, and … Continue reading

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