SIF – Skillman International Forum 2020

<<DEUTSCH>> Das diesjährige Skillman International Forum 2020 am 10. und 11.12.2020, organisiert durch die Skillman Alliance und außerdem unterstützt von der European Training Foundation, steht unter dem Motto “Redefining the Future of Learning”. Zum einen sollen mithilfe der verschiedenen Speaker*innen, die Experten auf diesem Gebiet sind, herausgestellt werden, wie die Zukunft der akademischen Hochschulbildung aussehen wird und wie wir die notwendigen Fähigkeiten und Entwicklungen schon frühzeitig erkennen können um konkret an ihnen arbeiten zu können.
“Die Zukunft der Hochschulbildung ist durch die Future Skills maßgeblich beeinflusst und wie wichtig die sind, haben wir in diesem Jahr sehr deutlich zu sehen bekommen” so Ulf-Daniel Ehlers. Seine Session bei diesem Forum wird sich insbesondere auf die Kompetenzen, die für die Zukunft ausschlaggebend sein werden, konzentrieren.

Bisher sind etwa 400 Teilnehmer für die Veranstaltung angemeldet und wir freuen uns auf mehr!
Mehr Informationen zum Vortrag und zur Anmeldung finden sie hier!

Zeit: Freitag, 11.12.2020, 09:37 Uhr – 09:49 Uhr

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International symposium on the topic of Higher Education 2030

<<ENGLISH>> The pandemic and its effects have also affected higher education.
This past year has brought up a number of questions which will be the focus of this symposium, organised by Macromedia University.

In a discussion round, to which I have also been invited, we will examine the development of higher education in general and also which aspects of change have been pushed forward, which have been delayed and which have perhaps been completely restructured by the pandemic. What does the longer-term future look like, and what signs of the future can we already see today?

The session on “New Entrants’ & Incumbents’ Roles” will focus on several key questions. On the one hand, we will discuss the roles of traditional universities and their changes, as well as the opportunities that may arise for private higher education institutions. Can new actors enter the higher education sector and which roles will the big digital global players take on?
What other skills do educational institutions need to develop and what skills do they need to pass on in order to cope with the world of the future?

If you are interested, you can attend the symposium for free after registering. The sessions will also be recorded and provided after the event.

Time: Wednesday, 09.12.2020 2:55PM – 3:40PM

You can find more information and the programme here!

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Internationales Symposium zum Thema Hochschulbildung 2030

<<DEUTSCH>> Die Pandemie und ihre Auswirkungen gingen auch an der Hochschulbildung nicht einfach vorbei.
Spätestens durch dieses vergangene Jahr ergeben sich einige Fragen, die im Fokus dieses Symposiums, organisiert durch die Macromedia University, stehen werden.

In einer Gesprächsrunde, zu der ich ebenfalls eingeladen wurde, hinterfragen wir die Entwicklung der Hochschulbildung im allgemeinen und zudem, welche Aspekte des Wandels durch die Pandemie beschleunigt, welche verzögert und welche vielleicht auch völlig neu ausgerichtet wurden. Wie sieht die längerfristige Zukunft aus und welche Hinweise auf die Zukunft lassen sich schon heute erkennen?

Im Themenblock zu “New Entrants’ & Incumbents’ Roles” werden verschiedene Schlüsselfragen im Mittelpunkt stehen. Wir diskutieren zum einen die Rollen von traditionellen Universitäten und deren Veränderungen, sowie die Möglichkeiten, die sich eventuell für private Hochschuleinrichtungen ergeben. Können außerdem neue Akteure im Hochschulsektor Fuß fassen und welche Rolle werden die großen digitalen Global Player einnehmen?
Welche Kompetenzen müssen die Bildungsinstitutionen außerdem entwickeln und welche müssen sie schließlich weitergeben, um in der zukünftigen Welt zurecht zu kommen?

Bei Interesse können Sie nach verbindlicher Anmeldung kostenlos an dem Symposium teilnehmen. Die Sessions werden außerdem aufgezeichnet und nach der Veranstaltung zur Verfügung gestellt.

Zeit: Mittwoch, 09.12.2020 14:55 Uhr – 15:40 Uhr

Mehr Informationen sowie das Programm finden Sie hier!

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BI.teach – The digital semester as a catalyst?

<<ENGLISH>> Next Wednesday the fifth BI.teach – Teaching Day 2020 will take place with the subject “Flexible and inclusive teaching and learning – The digital semester as a catalyst?”

I will start with a keynote on future skills, which are essential for the future of education, and which are also digital skills.
But Future Skills are more than just a list of skills that have to be developed in educational institutions, they go deeper and thus reach the basis of education and of dealing with work and the world of work!

The presentation at BI.teach – Teaching Day 2020 will focus on three aspects:

  1. the processing of the change in organisational structures and its drivers
  2. the processing of skills based on various empirical studies
  3. an outline of the university of the future

The Day of Teaching will take place digitally via Zoom.

Time: Wednesday, 02.12.2020 12:00-13:15

Registration and the programme of events can be found on the website of Bielefeld University.

You can also find more information about the research on Future Skills on our website!

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BI.teach – Das digitale Semester als Katalysator?

<<DEUTSCH>> Am kommenden Mittwoch findet der fünfte BI.teach – Tag für die Lehre 2020 zum Thema „Flexibles und inklusives Lehren und Lernen – Das digitale Semester als Katalysator?“ statt.

Dabei werde ich zu Beginn zum Thema der Future Skills keynoten, denn diese sind für die Zukunft der Bildung unumgänglich, es geht dabei schließlich auch um digitale Kompetenzen.
Future Skills sind aber mehr als nur eine Liste von Fähigkeiten, die in Bildungsinstitutionen entwickelt werden müssen, sie greifen tiefer und erreichen damit die Basis der Bildung und dem Umgang mit Arbeit und der Arbeitswelt!

Bei dem Vortrag beim BI.teach – Tag der Lehre 2020 werden drei Aspekte in den Vordergrund gestellt:

  1. die Aufarbeitung des Wandels in Organisationsstrukturen und dessen Treiber
  2. die Aufarbeitung von den Fähigkeiten, die auf verschiedenen empirischen Studien basieren
  3. eine Skizzierung der Hochschule der Zukunft

Der Tag der Lehre wird digital über Zoom stattfinden!

Zeit: Mittwoch, 02.12.2020 12:00-13:15 Uhr

Zur Anmeldung und dem Veranstaltungsprogramm gelangen Sie über die Website der Universität Bielefeld.

Mehr Informationen über die Forschung zu den Future Skills finden Sie außerdem auf unserer Website!

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EFFEKTE – Hochschule der Zukunft

Das EFFEKTE Wissenschaftsfestival findet in diesem Jahr, anders als sonst, über mehrere Monate statt. Beim Wissenschaftsdienstag im November konnte auch ich Teil des Ganzen sein! Es ging dabei um die Veränderungen, die Hochschulen zur Zeit durch die Corona-Einschränkungen erfahren und um den Einfluss, den das auf die Zukunft der Hochschulbildung haben wird.
Ich sprach dabei auch über die Future Skills, mit denen ich mich in meiner Forschungsgruppe NextEducation beschäftige.

Zum Recording kommen Sie hier!

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University:Future Festival 2020

„Education does not change the world, it changes people – and people change the world. And so for me, the post-Covid Next Normal, it’s going to be people that create the future and the future we want.” ( -Mark Brown)

<<ENGLISH>> After the entire academic world had to find a new orientation since the beginning of 2020, the Hochschulforum Digitalisierung also took a new direction this year with the University:Future Festival. The entire festival took place over several days in digital form.

The overall subject was the question of the new everyday life at institutions of higher education for students and teachers, who shared their experiences with different key topics.

We, the NextEducation working group, had the chance of presenting our work and especially the Grand Challenge 2020, which was a great event within the framework of our lectures!

We were also present with our podcast projects “Studium im Shutdown” and “Next Normal“. Afterwards we had the opportunity to talk to various speakers of the festival and ask concrete questions about their ideas of the future for universities and to find out what, in their opinion, the chances and potentials for the ‘Next Normal’ of universities are.

We spoke with Mark Brown (Dublin City University), Jan-Martin Wiarda (Journalist for Education and Science), Christien Bok (Manager of Educational Innovation at SURF), Leonie Ackermann (#DigitalChangeMaker), Thies Johannsen (TU Berlin) and Barbara Wagner (HFD, Stifterverband).

From this exciting conversation a new Podcastepisode was created, the recording of our presentation of the podcast projects can be found here!

All recordings of the University:Future Festival can be found here!

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University:Future Festival 2020

„Education does not change the world, it changes people – and people change the world. And so for me, the post-Covid Next Normal, it’s going to be people that create the future and the future we want.” ( -Mark Brown)

<<Deutsch>> Nachdem sich die gesamte Hochschulwelt seit Beginn des Jahres 2020 neu orientieren musste, ging auch das Hochschulforum Digitalisierung mit dem University:Future Festival in diesem Jahr neue Wege. Das gesamte Festival fand über mehrere Tage in digitaler Form statt.
Thema des Ganzen war die Frage nach dem neuen Alltag an Hochschulen für Studierende und Lehrende, die mit verschiedenen Themenschwerpunkten ihre Erfahrungen teilten.

Auch wir, die NextEducation Arbeitsgruppe, konnten unsere Arbeit vorstellen und insbesondere die Grand Challenge 2020, die ein großartiges Event im Rahmen unserer Lehrveranstaltungen darstellte!

Außerdem waren wir mit unseren Podcastprojekten „Studium im Shutdown“ und „Next Normal“ dabei und hatten die Möglichkeit mit verschiedenen Speaker*innen des Festivals zu sprechen und konkrete Fragen zu deren Vorstellungen der Zukunft für Hochschulen zu stellen und zu erfahren was aus ihrer Sicht die Chancen und Potenziale für das ‚Next Normal‘ der Hochschulen sind.
Wir sprachen dabei mit Mark Brown (Dublin City University), Jan-Martin Wiarda (Journalist für Bildung und Wissenschaft), Christien Bok (Manager of Educational Innovation at SURF), Leonie Ackermann (#DigitalChangeMaker), Thies Johannsen (TU Berlin) und Barbara Wagner (HFD, Stifterverband).

Aus diesem spannenden Gespräch entstand eine neue Podcastepisode, die Aufnahme unserer Vorstellung der Podcastprojekte ist außerdem hier zu finden! Alle Aufnahmen des University:Future Festivals finden Sie hier!

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Digital Workspaces – Successful digital teaching

Picture: Tanja Föhr

<<ENGLISH>> Of course, we are currently dealing with digital teaching methods more than usual, however, the question remains how we can continue to include digital media in our curriculum after the online semesters – successfully!

Digital media offer entirely new opportunities in higher education and can thus contribute to a new learning culture, but how will this ultimately look and work?
This is what the Digital Workspace at the TU Dresden is all about.
It aims to answer the question of what successful digitally supported teaching actually looks like and what criteria are used to measure the success of these teaching methods. On the basis of these evaluation criteria, concepts for digital courses will then be developed in collaboration with the participants.

Time: Tuesday, 24.11.2020 13:00 – 16:15

You can find more information and the possibility to register here!

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Digital Workspaces – Erfolgreiche digitale Lehre

Bild: Tanja Föhr

<<DEUTSCH>> Mit digitalen Lehrmethoden befassen wir uns aktuell natürlich mehr als sonst, dennoch bleibt die Frage, wie wir die digitalen Medien auch nach den Online-Semestern weiter in unseren Lehrplan aufnehmen können – und das erfolgreich!

Die digitalen Medien eröffnen ganz neue Möglichkeiten in der Hochschulbildung und können so zu einer neuen Lernkultur beitragen, aber wie soll das am Ende aussehen und funktionieren?
Darum geht es im Digital Workspace der TU Dresden.
Es soll die Frage beantwortet werden, wie erfolgreiche digital gestützte Lehre überhaupt aussieht und an welchen Kriterien der Erfolg dieser Lehrmethoden festzumachen ist. Anhand dieser Evaluationskriterien sollen anschließend – gemeinsam mit den Teilnehmenden – Konzepte für digitale Lehrangebote erarbeitet werden.

Zeit: Dienstag, 24.11.2020 13:00 – 16:15 Uhr

Mehr Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier!

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