BI.teach – The digital semester as a catalyst?

<<ENGLISH>> Next Wednesday the fifth BI.teach – Teaching Day 2020 will take place with the subject “Flexible and inclusive teaching and learning – The digital semester as a catalyst?”

I will start with a keynote on future skills, which are essential for the future of education, and which are also digital skills.
But Future Skills are more than just a list of skills that have to be developed in educational institutions, they go deeper and thus reach the basis of education and of dealing with work and the world of work!

The presentation at BI.teach – Teaching Day 2020 will focus on three aspects:

  1. the processing of the change in organisational structures and its drivers
  2. the processing of skills based on various empirical studies
  3. an outline of the university of the future

The Day of Teaching will take place digitally via Zoom.

Time: Wednesday, 02.12.2020 12:00-13:15

Registration and the programme of events can be found on the website of Bielefeld University.

You can also find more information about the research on Future Skills on our website!

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BI.teach – Das digitale Semester als Katalysator?

<<DEUTSCH>> Am kommenden Mittwoch findet der fünfte BI.teach – Tag für die Lehre 2020 zum Thema „Flexibles und inklusives Lehren und Lernen – Das digitale Semester als Katalysator?“ statt.

Dabei werde ich zu Beginn zum Thema der Future Skills keynoten, denn diese sind für die Zukunft der Bildung unumgänglich, es geht dabei schließlich auch um digitale Kompetenzen.
Future Skills sind aber mehr als nur eine Liste von Fähigkeiten, die in Bildungsinstitutionen entwickelt werden müssen, sie greifen tiefer und erreichen damit die Basis der Bildung und dem Umgang mit Arbeit und der Arbeitswelt!

Bei dem Vortrag beim BI.teach – Tag der Lehre 2020 werden drei Aspekte in den Vordergrund gestellt:

  1. die Aufarbeitung des Wandels in Organisationsstrukturen und dessen Treiber
  2. die Aufarbeitung von den Fähigkeiten, die auf verschiedenen empirischen Studien basieren
  3. eine Skizzierung der Hochschule der Zukunft

Der Tag der Lehre wird digital über Zoom stattfinden!

Zeit: Mittwoch, 02.12.2020 12:00-13:15 Uhr

Zur Anmeldung und dem Veranstaltungsprogramm gelangen Sie über die Website der Universität Bielefeld.

Mehr Informationen über die Forschung zu den Future Skills finden Sie außerdem auf unserer Website!

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EFFEKTE – Hochschule der Zukunft

Das EFFEKTE Wissenschaftsfestival findet in diesem Jahr, anders als sonst, über mehrere Monate statt. Beim Wissenschaftsdienstag im November konnte auch ich Teil des Ganzen sein! Es ging dabei um die Veränderungen, die Hochschulen zur Zeit durch die Corona-Einschränkungen erfahren und um den Einfluss, den das auf die Zukunft der Hochschulbildung haben wird.
Ich sprach dabei auch über die Future Skills, mit denen ich mich in meiner Forschungsgruppe NextEducation beschäftige.

Zum Recording kommen Sie hier!

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University:Future Festival 2020

„Education does not change the world, it changes people – and people change the world. And so for me, the post-Covid Next Normal, it’s going to be people that create the future and the future we want.” ( -Mark Brown)

<<ENGLISH>> After the entire academic world had to find a new orientation since the beginning of 2020, the Hochschulforum Digitalisierung also took a new direction this year with the University:Future Festival. The entire festival took place over several days in digital form.

The overall subject was the question of the new everyday life at institutions of higher education for students and teachers, who shared their experiences with different key topics.

We, the NextEducation working group, had the chance of presenting our work and especially the Grand Challenge 2020, which was a great event within the framework of our lectures!

We were also present with our podcast projects “Studium im Shutdown” and “Next Normal“. Afterwards we had the opportunity to talk to various speakers of the festival and ask concrete questions about their ideas of the future for universities and to find out what, in their opinion, the chances and potentials for the ‘Next Normal’ of universities are.

We spoke with Mark Brown (Dublin City University), Jan-Martin Wiarda (Journalist for Education and Science), Christien Bok (Manager of Educational Innovation at SURF), Leonie Ackermann (#DigitalChangeMaker), Thies Johannsen (TU Berlin) and Barbara Wagner (HFD, Stifterverband).

From this exciting conversation a new Podcastepisode was created, the recording of our presentation of the podcast projects can be found here!

All recordings of the University:Future Festival can be found here!

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University:Future Festival 2020

„Education does not change the world, it changes people – and people change the world. And so for me, the post-Covid Next Normal, it’s going to be people that create the future and the future we want.” ( -Mark Brown)

<<Deutsch>> Nachdem sich die gesamte Hochschulwelt seit Beginn des Jahres 2020 neu orientieren musste, ging auch das Hochschulforum Digitalisierung mit dem University:Future Festival in diesem Jahr neue Wege. Das gesamte Festival fand über mehrere Tage in digitaler Form statt.
Thema des Ganzen war die Frage nach dem neuen Alltag an Hochschulen für Studierende und Lehrende, die mit verschiedenen Themenschwerpunkten ihre Erfahrungen teilten.

Auch wir, die NextEducation Arbeitsgruppe, konnten unsere Arbeit vorstellen und insbesondere die Grand Challenge 2020, die ein großartiges Event im Rahmen unserer Lehrveranstaltungen darstellte!

Außerdem waren wir mit unseren Podcastprojekten „Studium im Shutdown“ und „Next Normal“ dabei und hatten die Möglichkeit mit verschiedenen Speaker*innen des Festivals zu sprechen und konkrete Fragen zu deren Vorstellungen der Zukunft für Hochschulen zu stellen und zu erfahren was aus ihrer Sicht die Chancen und Potenziale für das ‚Next Normal‘ der Hochschulen sind.
Wir sprachen dabei mit Mark Brown (Dublin City University), Jan-Martin Wiarda (Journalist für Bildung und Wissenschaft), Christien Bok (Manager of Educational Innovation at SURF), Leonie Ackermann (#DigitalChangeMaker), Thies Johannsen (TU Berlin) und Barbara Wagner (HFD, Stifterverband).

Aus diesem spannenden Gespräch entstand eine neue Podcastepisode, die Aufnahme unserer Vorstellung der Podcastprojekte ist außerdem hier zu finden! Alle Aufnahmen des University:Future Festivals finden Sie hier!

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Digital Workspaces – Successful digital teaching

Picture: Tanja Föhr

<<ENGLISH>> Of course, we are currently dealing with digital teaching methods more than usual, however, the question remains how we can continue to include digital media in our curriculum after the online semesters – successfully!

Digital media offer entirely new opportunities in higher education and can thus contribute to a new learning culture, but how will this ultimately look and work?
This is what the Digital Workspace at the TU Dresden is all about.
It aims to answer the question of what successful digitally supported teaching actually looks like and what criteria are used to measure the success of these teaching methods. On the basis of these evaluation criteria, concepts for digital courses will then be developed in collaboration with the participants.

Time: Tuesday, 24.11.2020 13:00 – 16:15

You can find more information and the possibility to register here!

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Digital Workspaces – Erfolgreiche digitale Lehre

Bild: Tanja Föhr

<<DEUTSCH>> Mit digitalen Lehrmethoden befassen wir uns aktuell natürlich mehr als sonst, dennoch bleibt die Frage, wie wir die digitalen Medien auch nach den Online-Semestern weiter in unseren Lehrplan aufnehmen können – und das erfolgreich!

Die digitalen Medien eröffnen ganz neue Möglichkeiten in der Hochschulbildung und können so zu einer neuen Lernkultur beitragen, aber wie soll das am Ende aussehen und funktionieren?
Darum geht es im Digital Workspace der TU Dresden.
Es soll die Frage beantwortet werden, wie erfolgreiche digital gestützte Lehre überhaupt aussieht und an welchen Kriterien der Erfolg dieser Lehrmethoden festzumachen ist. Anhand dieser Evaluationskriterien sollen anschließend – gemeinsam mit den Teilnehmenden – Konzepte für digitale Lehrangebote erarbeitet werden.

Zeit: Dienstag, 24.11.2020 13:00 – 16:15 Uhr

Mehr Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier!

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FIBAA: Workshop – What distinguishes quality in Distance Learning?

<<ENGLISH>> In the past semester, the institutions of higher education had to develop entirely new educational paths, which still have to be preserved. Of course, online teaching should also provide students with the same content and skills and also prepare them for the working world of the future, which (proven by the corona pandemic) is under constant change and uncertainty.

FIBAA is an agency for quality assurance, which will focus on the qualities of distance learning in higher education at a workshop next week, and to which I was invited as a speaker.

Time: Thursday, 5.11.2020 – 10:00 – 15:00

You can find more information about the event here!

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FIBAA: Workshop – Was zeichnet die Qualität im Distance Learning aus?

<<DEUTSCH>> Die Hochschulen haben in dem vergangenen Semester ganz neue Bildungswege erarbeiten müssen, die auch weiterhin aufrecht erhalten werden müssen. Natürlich sollen die Studierenden aber auch durch die Online-Lehre dieselben Inhalte und Kompetenzen vermittelt bekommen und außerdem auf die Arbeitswelt der Zukunft vorbereitet werden, die (durch die Corona-Pandemie ja absolut bewiesen) unter stetigem Wandel und Unsicherheiten steht.

Die FIBAA ist eine Agentur der Qualitätssicherung, die sich bei einem Workshop in der nächsten Woche besonders mit den Qualitäten des Distance Learning in Hochschulen befasst und wozu ich als Referent eingeladen wurde.

Zeit: Donnerstag, 5.11.2020 – 10:00 bis ca. 15:00 Uhr


Mehr Informationen zu der Veranstaltung finden Sie hier!

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The Great EODL Week Debate: Online Learning vs. Traditional Face-to-Face Models of Education

<<ENGLISH>> Next week there will be a digital event organised by EDEN, which will focus on teaching and learning online and with physical distance.

Next Monday, there will be a discussion on the advantages and disadvantages of online teaching, comparing the new teaching methods developed in 2020 under the constraints of the corona pandemic with traditional face-to-face educational models. I personally comment on the debate as an “expert commentator”.

Time: 02.11.2020 17:00-18:00 CET

More information about the different speakers and the event, as well as the link to the registration can be found here!

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